La question « A-t-on besoin de certitudes pour agir ? » nous invite à réfléchir sur l’interaction entre notre connaissance du monde et notre capacité d’action. Cette dissertation philosophique analysera comment la certitude influe sur nos actions.
Lire la suiteCatégorie : Dissertations
L’exercice de la dissertation de philosophie au niveau lycée est une démarche intellectuelle exigeante qui vise à développer votre capacité à réfléchir de manière critique, à argumenter de manière rigoureuse et à exprimer clairement vos idées. Elle vous invite à explorer des questions philosophiques profondes et à construire une argumentation solide en réponse à un problème ou à une question précise.Nous vous proposons ici des textes pour guider votre réflexion et construire votre propre dissertation de philosophie.
Ce qui est naturel échappe-t-il à l’histoire ?
Dans le débat philosophique, la question de la relation entre nature et histoire suscite diverses réflexions. En effet, l’interrogation « Ce qui est naturel échappe-t-il à l’histoire ? » nous invite à une profonde analyse des liens entre ces deux dimensions.
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Est-ce par la conscience qu’il faut définir l’homme ?
En se penchant sur la question « Est-ce par la conscience qu’il faut définir l’homme ? », cette dissertation philosophique s’efforce de comprendre si l’essence de l’homme réside réellement dans sa capacité à examiner son existence et ses actions.
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Est-ce à la justice de dire où est le mal ?
La question de départager le bien et le mal est un débat vieux comme la philosophie elle-même. Ce dilemme, « Est-ce à la justice de dire où est le mal ? », révèle l’interaction entre les notions éthiques et juridiques, concept central à notre coexistence sociale.
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Est-ce toujours par ignorance que nous commettons des erreurs ?
La dissertation philosophique qui suit s’interroge sur le lien entre ignorance et erreur. Est-ce que nos erreurs sont toujours le reflet de notre ignorance? Cette question conduit à une réflexion approfondie sur la nature humaine et l’origine de nos fautes.
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Eduquer l’individu, est-ce porter atteinte à sa liberté ?
La question de l’éducation, et son supposé conflit avec la liberté individuelle, a toujours suscité un intense débat philosophique. Le sujet revient à s’interroger si éduquer, c’est inévitablement brider l’autonomie de l’individu.
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Est-ce à la loi de décider de mon bonheur ?
L’interrogation « Est-ce à la loi de décider de mon bonheur ? » soulève des questions complexes liées à la liberté individuelle, au rôle des institutions et à la définition même du bonheur. Cette dissertation se propose d’analyser ces aspects de manière critique.
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Avons-nous le devoir de faire le bonheur des autres ?
Au cœur de nombreux débats éthiques et philosophiques se trouve cette interrogation : avons-nous le devoir de faire le bonheur des autres ? Cette question brasse de vastes concepts tels que la responsabilité individuelle, l’altruisme et l’égoïsme.
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Doit-on considérer les êtres vivants comme des choses ?
La dissertation suivante se propose à analyser la délicate question de la place des êtres vivants dans notre univers: sont-ils des entités à part entière ou simplement des objets à notre disposition ? Delicate débat à trancher entre éthique, philosophie et sensibilité.
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Ce qui est vrai est-il toujours vérifiable ?
La vérité est-elle toujours confirmable par l’épreuve des faits ? Pour aborder ce dilemme philosophique, on cherchera à cerner les contours de la notion de vérité et à questionner le lien supposé entre véracité et vérifiabilité.
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Dépend-il de nous d’être heureux ?
La question de savoir si notre bonheur dépend de nous-même peut nous conduire à réfléchir profondément dans un cadre philosophique. Cette dissertation se concentrera sur cette problématique, en analysant diverses perspectives et arguments.
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Dans quelle mesure une connaissance scientifique donne-t-elle du pouvoir sur l’avenir ?
La connaissance scientifique, véhiculant un potentiel de prédiction et de contrôle, semble nous donner une maîtrise sur l’avenir. Cette dissertation va donc réfléchir à l’ampleur réelle de ce pouvoir attribué à la science.
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Dans la passion suis-je moi-même ?
La dissertation philosophique qui suit s’interroge sur la notion de « moi » dans le contexte des passions. En s’émouvant, l’individu perd-il son identité, sa quintessence, ou au contraire, se réalise-t-il pleinement ?
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Appliquer des lois justes suffit-il pour assurer la justice ?
La question de savoir si l’application de lois justes est suffisante pour assurer la justice est à la fois complexe et délicate. Il s’agit donc, ici, d’analyser la relation entre légalité, équité et justice sociale.
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Ce qui est naturel est-il normal ?
La réflexion suivante envisagera la question : « Ce qui est naturel est-il normal ? ». Cette interrogation engage une réflexion sur la relation entre la nature de l’existence et la norme socioculturelle, permettant une analyse profonde de la normativité et de la naturalité.
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Accomplir tous ses désirs, est-ce une bonne règle de vie ?
Le désir est une ardente quête de satisfaction qui stimule l’existence humaine. Pourtant, l’idée d’accomplir tous ses désirs comme règle de vie soulève des interrogations. Cet essai philosophera sur la pertinence et les éventuelles conséquences de cette assertion.
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A-t-on le devoir d’aimer autrui ?
La dissertation portera sur une question délicate et fondamentale : « A-t-on le devoir d’aimer autrui ? ». Elle nécessite une réflexion approfondie sur les notions d’amour, de devoir et d’altérité.
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A quelles conditions une activité est-elle un travail ?
La philosophie du travail suscite de nombreuses interrogations. En se questionnant sur les conditions qui définissent une activité comme travail, on se trouve confronté à une multitude de perspectives nécessitant un examen critique et approfondi.
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Devons-nous chercher à être heureux ?
Le bonheur, concept central, omniprésent dans nos sociétés actuelles, est-il véritablement un objectif à poursuivre ? Devons-nous réellement chercher à être heureux ? Cette dissertation vise à analyser ces questionnements d’un point de vue philosophique.
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Désobéir peut-il être un droit ?
La désobéissance, souvent perçue comme une transgression, interroge aussi parfois notre conception du droit. En effet, la question se pose : la désobéissance peut-elle elle-même devenir un droit ? Un tel sujet soulève de nombreuses problématiques philosophiques, dépassant le simple cadre législatif.
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