La lutte contre le temps est une préoccupation universelle, traversant les âges et les cultures. Cette dissertation philosophique explorera la question de savoir s’il est raisonnable de résister à l’inexorable avancée du temps, en examinant les implications éthiques, psychologiques et existentielles de cette lutte.
Lire la suiteCatégorie : Dissertations
L’exercice de la dissertation de philosophie au niveau lycée est une démarche intellectuelle exigeante qui vise à développer votre capacité à réfléchir de manière critique, à argumenter de manière rigoureuse et à exprimer clairement vos idées. Elle vous invite à explorer des questions philosophiques profondes et à construire une argumentation solide en réponse à un problème ou à une question précise.Nous vous proposons ici des textes pour guider votre réflexion et construire votre propre dissertation de philosophie.
Être libre est-ce agir ?
La question « Être libre est-ce agir ? » soulève des interrogations fondamentales sur la nature de la liberté et de l’action humaine. Cette dissertation philosophique explorera les différentes perspectives philosophiques sur la liberté, l’action et leur interrelation, afin de comprendre plus profondément ce que signifie être libre.
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Faut-il attendre de la science qu’elle ait réponse à tout ?
La science, avec ses méthodes rigoureuses et ses résultats empiriques, est souvent perçue comme une source infaillible de vérité. Cependant, la question se pose : la science peut-elle vraiment répondre à tout ? Cette dissertation explorera les limites et les potentialités de la science dans la quête de la connaissance.
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La conscience de soi est-elle trompeuse ?
La conscience de soi est un concept complexe et multidimensionnel. Elle est souvent considérée comme une boussole interne, guidant nos actions et nos décisions. Cependant, cette dissertation philosophique se propose d’explorer l’idée selon laquelle la conscience de soi pourrait être trompeuse.
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